Vyberte jednu nebo více instancí, které chcete zobrazit:
Rok v ředitelně přináší ředitelům škol a jejich zřizovatelům přehled o důležitých termínech, povinnostech a úkolech v průběhu celého školního roku. Na jednom místě ukazuje, co je potřeba řešit, kdy je vhodný čas se na danou oblast zaměřit a na co nezapomenout.
Pomáhá plánovat, stanovovat priority, předcházet opomenutím a usnadňuje spolupráci mezi školou a zřizovatelem. Díky tomu mohou ředitelé i zřizovatelé věnovat méně času hledání informací a více času tomu, aby školy dobře fungovaly.
Rok v ředitelně vznikl ve spolupráci s řediteli škol, zřizovateli a odborníky z praxe jako praktický průvodce školním rokem. Přehledně ukazuje klíčové povinnosti, termíny a doporučené činnosti, které se v průběhu roku opakují, a pomáhá lépe plánovat práci vedení školy i zřizovatele.
Nástroj je dostupný zdarma všem zájemcům. Bez registrace nabízí přehled školního roku, důležitých termínů a úkolů. Registrovaní uživatelé navíc získají možnost vytvářet vlastní úkoly, nastavovat upozornění, označovat splněné činnosti a přizpůsobit si plánování podle potřeb své školy nebo zřizovatelské organizace.
Užitečný je jak pro zkušené ředitele a zřizovatele, kteří chtějí mít jistotu, že mají vše důležité pod kontrolou, tak pro začínající ředitele a zřizovatele, kterým poskytuje přehlednou oporu při orientaci v nové roli.
Veškeré činnosti jsou rozděleny dle důležitosti a jsou průběžně aktualizovány tak, aby odrážely aktuální potřeby škol a jejich zřizovatelů i změny v legislativě.
Rok v ředitelně se opírá o Kompetenční předpoklady ředitele školy České školní inspekce (ČŠI), které definují předpoklady ředitele nezbytné k plnění jeho role (viz https://www.kvalitniskola.cz). Vychází též z kritérií kvalitní školy ČŠI.
Ať je Rok v ředitelně Vám a Vaší škole dobrým průvodcem!
Váš tým Středního článku podpory MŠMT ČR
Pomáhá plánovat, stanovovat priority, předcházet opomenutím a usnadňuje spolupráci mezi školou a zřizovatelem. Díky tomu mohou ředitelé i zřizovatelé věnovat méně času hledání informací a více času tomu, aby školy dobře fungovaly.
Rok v ředitelně vznikl ve spolupráci s řediteli škol, zřizovateli a odborníky z praxe jako praktický průvodce školním rokem. Přehledně ukazuje klíčové povinnosti, termíny a doporučené činnosti, které se v průběhu roku opakují, a pomáhá lépe plánovat práci vedení školy i zřizovatele.
Nástroj je dostupný zdarma všem zájemcům. Bez registrace nabízí přehled školního roku, důležitých termínů a úkolů. Registrovaní uživatelé navíc získají možnost vytvářet vlastní úkoly, nastavovat upozornění, označovat splněné činnosti a přizpůsobit si plánování podle potřeb své školy nebo zřizovatelské organizace.
Užitečný je jak pro zkušené ředitele a zřizovatele, kteří chtějí mít jistotu, že mají vše důležité pod kontrolou, tak pro začínající ředitele a zřizovatele, kterým poskytuje přehlednou oporu při orientaci v nové roli.
Veškeré činnosti jsou rozděleny dle důležitosti a jsou průběžně aktualizovány tak, aby odrážely aktuální potřeby škol a jejich zřizovatelů i změny v legislativě.
Rok v ředitelně se opírá o Kompetenční předpoklady ředitele školy České školní inspekce (ČŠI), které definují předpoklady ředitele nezbytné k plnění jeho role (viz https://www.kvalitniskola.cz). Vychází též z kritérií kvalitní školy ČŠI.
Ať je Rok v ředitelně Vám a Vaší škole dobrým průvodcem!
Váš tým Středního článku podpory MŠMT ČR
Doplňující poznámky a informace
Další poznámky:
Poznámka 1: Rozdělení úkolů
Veškeré činnosti jsou rozděleny dle důležitosti na:
§ (žlutá) = závazné – označuje činnosti, jejichž realizaci stanovují platné právní předpisy v daném měsíci a dané
podobě, tj. definuje zásadní skutečnosti mající dopad na chod školy. Naleznete zde také odkaz na příslušný právní
předpis. §D (žlutozelená) = závazně-doporučené – tato priorita označuje závazné úkoly, které by měl ředitel či zřizovatel závazně
plnit během školního roku, nicméně v aplikaci jsou doporučené na daný měsíc. Úkol je povinnost splnit, ale je zde
možnost přesunout úkol na jiný měsíc. D (zelená) = doporučené – označuje činnosti nevyplývající ze zákona, jejichž realizaci MŠMT doporučuje, protože vedou ke zkvalitňování chodu školy a pedagogického procesu ve škole. I (modrá) = informativní – informuje o dalších skutečnostech majících dopad na chod školy.
Jednotlivé úkoly jsou dále rozděleny do pěti základních oblastí: organizačně správní, personální a pracovněprávní, ekonomická a majetkosprávní, výkaznictví a jiné.
Jednotlivé úkoly jsou dále rozděleny do pěti základních oblastí: organizačně správní, personální a pracovněprávní, ekonomická a majetkosprávní, výkaznictví a jiné.
Poznámka 2: Průběžné celoroční termíny
Činnosti ředitele vyžadují pečlivé plánování a efektivní řízení. Je nezbytné zajistit, aby všechny administrativní procesy probíhaly hladce a bez komplikací v termínech, resp. měsících předem stanovených. Některé činnosti mají svůj přesný termín, jiné lze, např. na základě § 28 odst. 5 školského zákona, realizovat v určité části roku. Některé činnosti je třeba vykonávat kontinuálně. Proto zde naleznete také seznam činností, u kterých nelze stanovit konkrétní měsíc a které by měl vykonávat každý ředitel po celý rok (např. hospitační činnost či kontrola čerpání dotací a provozního příspěvku).
Poznámka 3: Práce s vlastními termíny
V interaktivní aplikaci si můžete nejen přizpůsobit úkoly a termíny na míru vlastní škole, ale i vytvářet úkoly vlastní (růžová) dle vlastní potřeby. Zde je např. žádoucí doplnit povinnosti školy vůči příslušnému krajskému úřadu, ORP či zřizovateli. Tím bude Váš Rok v ředitelně kompletní, a najdete tak všechna důležitá připomenutí na jednom místě.
Poznámka 4: Spolupráce ředitele a zřizovatele
Dobrá spolupráce školy a zřizovatele je klíčovým předpokladem pro kvalitní vzdělávání, efektivní chod školy a její dlouhodobý rozvoj. Zřizovatel školy může v dokumentu nahlédnout pod pokličku ředitelské práce a mít přehled o procesech, které v daném měsíci probíhají. Rok v ředitelně zřizovateli poskytne lepší porozumění tomu, co vše obnáší vedení školy z administrativního hlediska a jaké kroky jsou důležité k zajištění kvalitního vzdělávání pro všechny děti a žáky. V žádném případě nemá sloužit k dohledu nad činnostmi ředitele.
- Předpokládá se, že uvedené činnosti vykonává ředitel, nebo je deleguje na další členy vedení či zaměstnance školy. V případě delegování ředitel kontroluje plnění delegované činnosti.
- Interaktivní podoba dokumentu umožňuje přesunout jednotlivé položky dle potřeb ředitele a regionálních specifik.
- Nastavení kontrolních mechanismů vychází z potřeb školy a dokumentace BOZP, Rok v ředitelně poukazuje na možné kalendářní rozvržení těchto kontrolních mechanismů.
- Pro účely publikace a zjednodušení je používáno generické maskulinum, kdy se mužský rod používá jako neutrální pro označení skupin zahrnujících vícero pohlaví.
